Las TIC y la vida diaria

Objeto de aprendizaje Al comenzar con la actividad 9, que corresponde a la última parte de este curso se viene a mi mente esta imagen, incorporar la pieza que falta para completar esta importante instancia de aprendizaje en la creación de contenidos digitales. Comencé seleccionando el "qué" , es decir, el tema que iba a desarrollar en mi objeto de aprendizaje. Decidí que el tema a desarrollar eran las discapacidades genéticas y dentro del mismo, el síndrome de Down, debido a su alta frecuencia. El contenido es similar al desarrollar en cada discapacidad, comenzando con los objetivos, la definición, etiología e historia, características propias del síndrome, patología oral prevalente, abordaje y tratamiento odontológico. El "para qué" está relacionado con los objetivos reconocer etiología, las características del síndrome con su posterior abordaje y tratamiento. Permitiendo el logro de la competencia realizar el tratamiento odontológico correcto para cad

En esta actividad aprendimos a crear un código QR para nuestro blog. Los códigos QR son imágenes codificadas que sirven para almacenar información en una matriz de puntos. Son siglas de un término en inglés " Quick Response Code ". Es considerado por muchos como el sustituto natural del código de barras. Este mi código: Utilicé la aplicación  Unitag , seleccioné un plantilla, color y un logo. Se coloca la URL de destino, que en este caso es mi blog. Realicé una primera prueba con mi celular y funcionó perfecto. Escribí mi nueva entrada al blog y lo volví a probar para comprobar que funcionara. En facebook seleccioné el código QR de mi compañera Patricia Inmerso, pude acceder a su blog fácilmente, sin inconvenientes.  El link del blog de Patricia es:  https://sociedadeducacionyticpimmerso.blogspot.com/?m=1&fbclid=IwAR3p-hrHwZ13FdKHD7k2IJ-jEcra0SXY4JL1euSsNYewaiJmMf6j7cJsRzo Seguimos aprendiendo. Saludos.

En la actividad 4 realizamos una construcción colaborativa de un recurso, en este caso la creación de un mapa. Para crear el mapa seguí los pasos del tutorial y me resultó muy fácil. Busqué la ciudad de Mendoza y agregué una capa con el título de: plazas de la ciudad de Mendoza. Luego agregué 5 marcadores de color violeta y con forma de palmera en las siguientes plazas: Independencia, Italia, Chile, San Martín y España. Cada marcador tiene una breve descripción y una foto de la plaza. Marqué un recorrido por las 5 plazas y medí la distancia que es de 2,60 Km. Luego le di permiso de editar a Ricardo Yagüe para que marcara el Cerro de la Gloria y a Ezequiel Cánepa para que ubicara el Parque General San Martín. Quiero agradecerles a ambos su colaboración. Además tuve la oportunidad de trabajar colaborativamente en el mapa de Ricardo Yagüe ubicando la terminal de ómnibus de Mendoza.  Muy interesante esta actividad. Seguimos aprendiendo. Saludos.

Vamos a crear Me resultó muy interesante esta actividad, pero debido a muchos factores no pude concentrarme y  hacerla en tiempo y forma. Hoy, luego de realizarla y a pesar de ir tan lejos del resto del grupo, siento que aprendí mucho y que quiero continuar aprendiendo. Comencé a realizar los iconos siguiendo el tutorial y creando cada uno de sus componentes, le cambié mil veces los colores y probé con distintas formas. El icono de idea lo voy a utilizar cuando les pido que observen un video o una película y rescaten pautas para aplicarlas a nuestra tarea profesional. El icono de ir a un link de un video:  Y el icono que indica el momento oportuno de manifestar dudas o preguntas en temas específicos como pautas de abordaje del paciente con discapacidad. Para realizar los memes utilicé el siguiente link  https://www.iloveimg.com/es/crear-meme  y los fui creando con el objetivo de darles ánimo y de divertirnos un poco. Y