Las TIC y la vida diaria

En la autopista de la información : En esta actividad realicé la búsqueda y selección de los siguientes recursos digitales teniendo en cuenta lo aprendido durante este módulo.       Artículos de interés: 1 - Autor: Walter Lopresti Título: Odontología y discapacidad: mitos a derribar. Link:  http://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/10730/loprestirfo-1012016.pdf 2 - Autores: Natalia Cardona Gómez, Karen Andrea Giraldo Moncada, José Luis Gutiérrez Pineda, Paula Marcela Jiménez Ruiz, María Cristina Giraldo Zuluaga Título: Manejo odontológico de pacientes en condición de discapacidad.  Link: http://bdigital.ces.edu.co:8080/repositorio/bitstream/10946/4097/1/Manejo_Odontologico_Pacientes_Discapacidad_II.pdf       Infografía Será utilizado para resumir la etiología de la discapacidad: https://ar.pinterest.com/pin/551550285601795031       Mapa mental El siguiente mapa mental será utilizado para referirnos al tema de actitud profesional: https://w

Diseñando mi PLE En la actividad 2 debemos comenzar a diseñar nuestro propio PLE, por lo que me parece fundamental recordar su definición: PLE:   conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Y utilizar las siguientes herramientas: - 1) Aplicaciones lectoras de feeds o RSS - 2) Marcadores sociales - 3) Gestores bibliográficos A trabajar... - 1) Aplicaciones lectoras de feeds o RSS Explorando la primera herramienta: FEEDLY Es un lector de RSS que permite organizar y acceder rápidamente desde un navegador web o de sus aplicaciones para teléfonos inteligentes a todas las noticias o blogs que el sistema soporte. Comencé a seguir 3 blogs: Luego compartí en facebook las siguientes direcciones y comentarios: - Comencé a seguir a Ana Da Viá, docente de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Su blog contiene su experiencia como docente, excelentes reflexiones