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Mostrando las entradas de octubre, 2018
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Módulo 3: Tendencias metodológicas Quiero contarles que comencé a transitar este tercer módulo un poco preocupada pensando que no iba a poder cumplir con la lectura de todo el material, a medida que avanzaba me parecía más interesante y ya no pensé en el tiempo sino en exprimir al máximo cada texto o video. Poder entrar en el ciberespacio: ecosistema de aprendizaje o macroespacio con potencial educativo Adquirir nuevos conceptos y herramientas para aplicar como docente. Debo confesar que no pude completar ninguno de los juegos publicados en el grupo hasta terminar con la lectura de todo el material. Felicito a mis compañeros de curso por sus geniales crucigramas y ruletas. Educaplay me pareció muy útil. Podía encontrar cada palabra para mí ruleta pero era un importante desafío crear cada definición, algunas fui cambiando cuando previsualizaba mi ruleta. Excelente esta técnica de aprendizaje basada en la mecánica de los juegos. Seguiremos en contacto,
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Reflexiones sobre la competencia digital docente Como disparador de esta actividad vimos el video del alumno Marcos Bruno que nos hace replantear la enseñanza en la universidad. Nos hace repensar nuestras prácticas. Considero que en la actualidad la competencia digital es un requisito que los docentes debemos adquirir o perfeccionar para poder estar a la altura de la demanda actual de estudiantes inmersos en la sociedad del conocimiento, con una fuerte influencia de la tecnología y de las nuevas estrategias educativas. Es necesario acompañar al alumno en la tarea de procesar la información que tiene a su alcance. Es fundamental una constante actualización en el uso de herramientas que puedan facilitar esta tarea. Por eso hoy estamos aquí, realizando este curso que nos pone en acción, que nos motiva y nos acerca al nativo digital, tratando de sortear la famosa brecha o que se note lo menos posible. Les dejo este video. Saludos
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Mapa mental Realizando la segunda actividad del curso "Sociedad, educación y TIC", me solicitan que realice un "mapa mental", enseguida pienso en algo similar a la siguiente imagen: Al repensarlo dije....un qué? Luego de este primer contacto con la actividad 2, comencé a organizarme:  - Primero reconociendo que un mapa mental es una interesante herramienta para extraer y memorizar información. Después fui completando la actividad de esta forma: - Realicé la lectura del Marco Común de Competencia Digital Docente (INTEF). - Comencé a practicar con Mindomo que es la aplicación recomendada. Me pareció una excelente herramienta de trabajo. - El mapa mental se inicia en la parte central con el concepto más importante y luego se van agregando relaciones con subtemas. - Ya con más idea del manejo del mapa mental, agregué imágenes y un video. - Cuando me pareció que estaban los conceptos necesarios realicé algunos cambios en los colores. - Utili

Las TIC en los últimos 15 años

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Hace 15 años atrás eran impensables los avances tecnológicos actuales. Puedo comenzar a contar la experiencia de acceder a internet solamente en el trabajo y luego el importante avance al acceso domiciliario, claro que recuerdo una conexión débil y lenta por cable a diferencia de nuestra actual conexión inalámbrica con más potencia que permite múltiples usos de celulares, computadoras, netflix sin que el grupo familiar se vea afectado. Los que tenemos hijos adolescentes valoramos esta realidad, ya que en muchas oportunidades se usan dispositivos al mismo tiempo, siempre teniendo en cuenta que hay situaciones que debemos evitar.....no hay nada mejor que compartir momentos en vivo y directo.  En relación a mi rol docente que consiste en actividades prácticas, atención de pacientes y clases teóricas, puedo comentar mi experiencia con el uso de filminas y proyector de diapositivas. Actualmente con cañón multimedia podemos exponer power point y abrir págin

Presentación

Mi nombre es Daniela Salinas, soy odontóloga, tengo cargo docente en la UNCuyo pero actualmente cumplo actividades asistenciales en la Facultad de odontología y el Hospital Universitario; y soy docente en la Universidad de Mendoza. Considero que las TIC influyen en nuestra forma de vida y que resulta fundamental nuestra actualización y manejo de las mismas. Por este motivo mi blog tiene como título "Las TIC y la vida diaria"